课程描述

本课程探讨文化研究的核心原则、 概念 和理论. 我们将研究文化如何通过表征系统产生意义等主题, 对文化价值等级的挑战, 文化研究的理论基础, 还有社会运动(女权主义), 关键种族研究, 后殖民主义, 性别研究, 等.)，帮助创造了文化研究的核心理论体系. 本课程还将涉及该领域内的当代问题，如全球化的影响, 技术文化研究等等. 本课程需要重要的批判性 思维能力，并要求学生将理论和概念应用于具体的案例研究, 和文本文化 工件. 因此，不建议一年级学生学习这门课程.

学生获得的各种方法用于检查文学文本的概述, 反映和产生社会文化的艺术形式和话语实践. 学生从视觉艺术等领域考察历史和当代案例研究, 音乐, video, 电影, 文学, 宗教, 神话, 仪式和戏剧. 
前提条件:CLST 2315

本课程介绍艺术与人文学科的跨学科工作. 它从文学等领域提出了一系列不拘一格的问题, 艺术, 剧院, 音乐, 哲学, 历史, 宗教研究, 语言学, 以及文化研究. 课程肯定了回答问题的有效策略的多样性, 解决问题, 在这些学科中探索新的领域它特别强调了它们之间的创造性交流. 这门课, 哪一个既是对文科教育本质和价值的反思，又是对经验的探究, 它不仅适用于艺术和人文专业. 根据uw使命的基本美德-全人教育-该课程推荐给任何领域的学生.
本课程可以代替CLST 2320.

本课程为学生提供了一个综合本课程跨学科性质的机会. 学生将努力将文化研究的方法和理论应用到他们正在学习的clst认可的选修课中. 这是一门一小时的课程，修读三个学期.
前提条件:CLST 2315

学生有机会综合他们所学课程的跨学科性质. 学生将文化研究的方法和理论应用于他们所注册的clst认可的选修课程. 
前提条件:CLST 2315, CLST 3110

学生有机会综合他们所学课程的跨学科性质. 学生将文化研究的方法和理论应用于他们所注册的clst认可的选修课程.
前提条件:clst2315, clst3110, clst3115

学生探索文化研究的各种理论方法, 包括视觉理论, 文学 理论 和表演理论. 学生关注这些文化表征产生和传播的语境. 学生调查视觉, 文本的 和表演的话语创造和挑战社会边界, 复制文化和协商权力动态. 学生们研究美术和表演艺术的案例研究, 电影, 文学文本, 广告, 等.
前提条件:PHIL1381和CLST 2315

本课程为学生提供了一个综合本课程跨学科性质的机会. 运用他们在以前的课程中定义和发展的方法和理论, 学生将展示对所学专业概念和技能的掌握.
先决条件:clst2315, clst2320, clst3110, clst3115, clst3325

本课程要求学生通过对本学科课程的元分析，综合文化研究的学科性质. 通过使用他们以前工作中定义和发展的方法和理论, 学生将展示对所学专业的概念和技能的高度掌握.
先决条件:clst2315, clst2320, clst3110, clst3115, clst3325

学生将调查一个对文化研究领域感兴趣的话题. 每个学期的主题可能会有所不同. 可以重复学分吗.